美国心理学发展概况研究——基于我国学者研究的文献综述 |
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引用本文: | 王娟.美国心理学发展概况研究——基于我国学者研究的文献综述[J].中小学心理健康教育,2012(6):17-19. |
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作者姓名: | 王娟 |
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作者单位: | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
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摘 要: | 美国学校心理学经过一个多世纪的发展,现已形成庞大的学校心理学家队伍、完善的学校心理学家培养计划、规范化的资格认证制度以及系统化的学校心理学服务体系。我国的学校心理学起步较晚,尚未形成完整的服务体系。对美国学校心理学发展概况的系统梳理,可以为我国学校心理学的发展提供一些借鉴。
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关 键 词: | 美国 学校心理学 文献综述 |
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