|
|||||
|
|
| 让数学思维在课堂飞扬 | |
| 引用本文： | 吴瑞英.让数学思维在课堂飞扬[J].江西教育,2007(6):32. |
| 作者姓名： | 吴瑞英 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市埭头小学 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操,而良好的思维品质则是思维能力的核心.学生的数学思维品质应表现为如下一些特征:思维的变通性、流畅性、精确性和独特性.教师应精心设计教学预案,善于把握课堂生成资源,发展学生的数学思维品质. |
| 关 键 词： | 数学思维 发展学生 资源 课堂生成 教学预案 设计 教师 特性 流畅性 思维的变通性 特征 表现 核心 思维能力 思维品质 体操 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |