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浅谈分层次教学
引用本文:
杨明雪.浅谈分层次教学[J].语数外学习(高中版),2012(4):51-51.
作者姓名:
杨明雪
作者单位:
红兴隆分局局直一小
摘 要:
分层次教学,就是遵循因材施教的原则,面向全体学生,充分调动学生的学习积极性,使各类学生每节课都得到不同的收获,在各自的区域内独立发展,以不同的学习速度完面学习目标。这是大面积提高教学质量的一种好方法。
关 键 词:
分层次
教学
方法
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