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| 基于现代教育技术的中学英语阅读课互动研究 | |
| 引用本文： | 洪晓丽.基于现代教育技术的中学英语阅读课互动研究[J].语数外学习(高中版),2012(6):95-95. |
| 作者姓名： | 洪晓丽 |
| 作者单位： | 常州市武进区邹区初级中学 |
| 摘 要： | 现代教育技术发展的势头十分迅猛,伴随众多的技术革新。网络技术与多媒体技术等在教育界得到了广泛的应用。在新课改背景下,初中英语的教学模式有了很大的转变。在传统课堂环境下,教师是绝对的主导者,学生是被动的接受者。而在新型的教学模式下,学生的主观能动性被极大地调动,角色出现根本转变,成为教学活动的核心。新课标的要求是进行素质教育,强调学生的主体性。本文基于现代教育技术对初中英语课堂中的互动进行研究。 |
| 关 键 词： | 教育技术 英语阅读课 互动研究 |
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