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| 朗读训练谈 | |
| 引用本文： | 邬晓玲.朗读训练谈[J].江西教育,1996(10). |
| 作者姓名： | 邬晓玲 |
| 作者单位： | 宜春师范附小 |
| 摘 要： | 朗读训练谈邬晓玲（宜春师范附小）一、明确要求，分步达标从阅读教学的第一堂课开始，首先要对学生提出朗读要求，让学生明确并熟记。朗读最基本的要求是：用普通话，发音清楚响亮，不读错字，不丢字，不添字，不唱读，不重复字句。在此基础上，再要求做到流利地读，有感... |
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