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| 谈涂鸦期儿童的绘画教育 | |
| 引用本文： | 黄晓军.谈涂鸦期儿童的绘画教育[J].陕西教育,2009(2):104-104. |
| 作者姓名： | 黄晓军 |
| 作者单位： | 福建泉州鲤城区第一幼儿园 |
| 摘 要： | 儿童绘画发展分为四个阶段:涂鸦期、象征期、图式期、写实期.3岁-4岁儿童绘画处于涂鸦期至象征期的过渡阶段,是儿童绘画的最初级阶段.幼儿绘画教学应该遵循儿童发展的自然规律,循序渐进,重视并鼓励儿童从事涂鸦和符号活动,使他们心理得到充分满足,绘画兴趣得到培养,要让处于这阶段的孩子有机会自由涂抹,享受"机能的快乐",让他们在活动中加强观察与学习,顺利地摆脱涂鸦期,进入下一个新的发展阶段. |
| 关 键 词： | 儿童绘画 涂鸦期 绘画教学 |
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