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| 论成人高等教育改革和发展 | |
| 引用本文： | 陈牛则.论成人高等教育改革和发展[J].函授教育,2002(3):21-22,30. |
| 作者姓名： | 陈牛则 |
| 摘 要： | 成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，其改革历程大致经历了恢复、发展、深化三个阶段，成绩显著。在新的历史时期，成人高等教育的运行机制将表现出教育理念现代化、教育目标具体化、发展模式开放化、成人高教特色化、教育手段现代化、规模与质量统一化等特征。 |
| 关 键 词： | 成人高等教育 教育改革 教育手段 办学形式 终身教育 学习方式 |
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