教师的人格效应在教育教学中的作用 |
| |
引用本文: | 许清梅.教师的人格效应在教育教学中的作用[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(11):8-9. |
| |
作者姓名: | 许清梅 |
| |
作者单位: | 广西浦北县第二中学,浦北535300 |
| |
摘 要: | 人格是指教师的道德品质、气质、能力等的总和,一个高尚人格的教师,可以通过自己的行为,把热情洋溢、乐观无畏的进取精神;把好学多思、审时度势的工作作风;把正直诚实、任劳任怨的高贵品质传授给学生,以自己的人格魅力感染学生、激励学生,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
|
关 键 词: | 教师的人格 人格力量 高尚人格 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|