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| 例说高中语文课程中的德育资源开发 | |
| 引用本文： | 肖家芸.例说高中语文课程中的德育资源开发[J].中国德育,2007,2(6):75-77. |
| 作者姓名： | 肖家芸 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学 上海 |
| 摘 要： | 语文课程中的德育资源十分丰富，所谓“文以载道”，教师要根据不同情况进行科学开发。在“文”不同、“道”有异的情况下，德育资源的开发应以“文”为本，因“文”取“道”；在“文”不同、“道”相同的情况下，则要连点成线、整合强化；在“道”相同、“文”有异的情况下，须各有侧重、互动互补。本文拟以上海市“二期课改”高中语文教材（华东师大版）第一册为例，就高中语文课程中德育资源的开发谈一点体会。 |
| 关 键 词： | 高中语文教材 德育资源 语文课程 资源开发 “文以载道” “二期课改” “文” 华东师大版 |
| 修稿时间： | 2007-02-25 |
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