适应认知规律凸现语文特色——试析人教版义务教育课程标准小语实验教材的特点 |
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引用本文: | 姚彩霞.适应认知规律凸现语文特色——试析人教版义务教育课程标准小语实验教材的特点[J].读与写:教育教学刊,2008,5(9). |
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作者姓名: | 姚彩霞 |
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摘 要: | 南充市高坪区作为全省首批课改实验区,使用人教版义务教育课程标准小学语文实验教材已有一轮(六年),本文对该套教材的改进及特点进行了全面分析,为更好地使用这套教材提供了有益的借鉴.
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关 键 词: | 实验教材 编排结构 特点 |
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