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有效控制“流生”
引用本文:潘圣涛.有效控制“流生”[J].黄山学院学报,1998(1).
作者姓名:潘圣涛
作者单位:歙县南源口中学
摘    要:已经完成“普九”教育的地区,学校确保学生“进得来,留得住,学得好,能毕业”,是巩固“普九”教育成果的中心工作,而其中的“留得住”又是最主要的环节。尤其是边远的贫困山区,杜绝“流生”现象,更是学校工作的重中之重。笔者所在单位,是一所农村初中,“流生”现象过去也是经常发生的。近年来,我们校领导

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