| 要重视数学教学中旧知识的负迁移 |
| |
| 引用本文： | 邓先谷.要重视数学教学中旧知识的负迁移[J].黄冈职业技术学院学报,2003,5(2):46-47. |
| |
| 作者姓名： | 邓先谷 |
| |
| 作者单位： | 十堰市白浪开发区中心小学,湖北,十堰,442013 |
| |
| 摘 要： | 本文用大量的具体实例说明了学生在学习数学的过程中,旧知识的负迁移产生的原因及对学习的负面影响,同时提出了防止负迁移的几种具体方法。
|
| 关 键 词： | 数学教学 旧知识 负迁移 正迁移 |
| 文章编号： | 1672-1047(2003)02-0046-02 |
| 修稿时间： | 2002年12月30 |
Emphysis on Negative Transit of Old Knowledge in Mathematic Teaching |
| |
| DENG Xian- gu.Emphysis on Negative Transit of Old Knowledge in Mathematic Teaching[J].Journal of Huanggang Polytechnic,2003,5(2):46-47. |
| |
| Authors: | DENG Xian- gu |
| |
| Abstract: | Many examples are cited to analyze reasons of negative transit and several methods are recommended to prevent negative transit. |
| |
| Keywords: | Mathematic teaching Old knowledge Negative transit Positive transit |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
