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| 教例Ⅰ 让课堂焕发审美的光辉——谈谈《安塞腰鼓》的教学设计 | |
| 引用本文： | 朱可君.教例Ⅰ 让课堂焕发审美的光辉——谈谈《安塞腰鼓》的教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2002(5). |
| 作者姓名： | 朱可君 |
| 作者单位： | 江苏锡山高级中学 ２１４１５４ |
| 摘 要： | 大家都来当评课专家一堂体现“现代教育理念”的课怎样上?一堂具有“语文味”的课怎样上?一堂能够充分发挥教师“教学个性”的课怎样上?这是我们许多教师最为关注的也是最为困惑的问题。从本期开始,我们将于“创新课堂”栏目同时刊发两篇以上“同题教例”,从不同的角度展示课堂,希望老师们都来当评课专家,对我们刊发的“教例”品头论足———三言五语不嫌少,三五百字不为多,也可荐举自己理想的“教例”给我们,让更多的学习者受益———哦,别忘了,“教例”之后要加上自己的评语。 |
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