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| 国际教育质量分析框架对我国远程教育的启示——以广播电视大学质量分析框架为例 | |
| 引用本文： | 蔡晓东.国际教育质量分析框架对我国远程教育的启示——以广播电视大学质量分析框架为例[J].成人高教学刊,2009(1):43-47. |
| 作者姓名： | 蔡晓东 |
| 作者单位： | 北京广播电视大学; |
| 基金项目： | 北京市高等教育教学改革(京教高[2006]27号/279)立项课题《远程开放教育教学管理模式的确立及运行》阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 本文介绍了几种国际教育质量分析框架，并以广播电视大学质量分析框架为例，对我国远程教育质量分析框架进行了初步的分析，指出远程教育质量分析框架是深化远程教育质量研究的基础，建立科学的远程教育质量分析框架成为紧迫的任务。本文还对远程教育质量分析框架的途径进行了分析。 |
| 关 键 词： | 远程教育 远程教育质量 分析框架 |
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