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开放性教学模式促学生自主发展
引用本文:刘艳玲.开放性教学模式促学生自主发展[J].河北教育,2007(4):43-43.
作者姓名:刘艳玲
摘    要:开放性数学教学模式,就是通过构建一个“自主学习,自主发展”的课堂教学模式,改变教师始终“讲”、学生被动“听”的局面,把学习的主动权交给学生,使学生主动参与意识增强,课堂参与气氛变浓,从而形成和谐的教与学的氛围。

关 键 词:数学教学模式  自主发展  学生  课堂教学模式  自主学习  参与意识  主动权
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