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| 高职生不良心理状态及教育对策 | |
| 引用本文： | 景海萍.高职生不良心理状态及教育对策[J].职业技术教育,2007(32):76-76,84. |
| 作者姓名： | 景海萍 |
| 作者单位： | 陕西财经职业技术学院财政税务系,712000 |
| 摘 要： | 相对于普通高校学生,高职生的心理状态更具矛盾性,这一特点直接导致高职生的不良心理状态并影响其行为方式。对此,高职院校应通过为学生创造和谐人际环境,引导学生客观自我定位,通过实践帮助学生建立自信,建立健全心理咨询网络等措施,引导高职生健康发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生 心理状态 教育对策 |
| 收稿时间： | 2007-07-31 |
| 修稿时间： | 2007年7月31日 |
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