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| "让学"的课堂策略 | |
| 引用本文： | 徐华芳."让学"的课堂策略[J].教学月刊(小学版),2010(5). |
| 作者姓名： | 徐华芳 |
| 作者单位： | 浙江省杭州师范大学第一附属小学,310002 |
| 摘 要： | 倡导"让学"就是把课堂的时间、场所、机会尽可能让位给学生的学习,努力使学生的自主学习贯穿于课堂教学全过程,使课堂每分钟尽可能成为学生自主学习的时间,使每个环节尽可能成为学生自主学习的机会."让学"可以通过以下课堂策略来实现: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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