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| 高中化学课堂有效教学的提问策略 | |
| 引用本文： | 郝燕.高中化学课堂有效教学的提问策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(10). |
| 作者姓名： | 郝燕 |
| 作者单位： | 西南大学,化学化工学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 教师的提问决定着学生思维的方向和思维的深度,化学课堂提问的有效性直接反映教师教学的质量水平.从提高认识、有效设置发问点、设计问题、叫答与等待、倾听与反馈五个方面进行论述,在高中化学课堂上进行有效教学的提问策略. |
| 关 键 词： | 高中化学 有效教学 有效提问 提问策略 |
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