| 关于21世纪创新型人才培养的思考 |
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| 引用本文： | 田建国.关于21世纪创新型人才培养的思考[J].山东商业职业技术学院学报,2007,7(3):1-4,26. |
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| 作者姓名： | 田建国 |
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| 作者单位： | 中共山东省委高校工委,山东,济南,250001 |
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| 摘 要： | 创新型人才一般讲具有四个基本要素，即：知识性要素、实践性要素、创新能力要素、品德要素。最终衡量一个人是否真正是创新人才，评价不是学校，也不是教师，而应该是社会。要看我们的毕业生对科学、对社会所做出的创造性的贡献。从这个意义上讲，高校育人的根本任务就是培养创新型人才。培养创新型人才的目的是建设创新型国家，前提是更新教育观念，核心是自我发展能力，本源是健全人格，保证是创新人格，基础是创造个性，关键是评价机制。
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| 关 键 词： | 21世纪 创新培养型人才培养 思考 |
| 文章编号： | 1671-4385（2007）03-001-04 |
| 修稿时间： | 2007-02-05 |
The Training of Innovative Talent in Twenty-First Century |
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| TIAN Jian-guo.The Training of Innovative Talent in Twenty-First Century[J].Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology,2007,7(3):1-4,26. |
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| Authors: | TIAN Jian-guo |
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| Institution: | The Work Committee of Universities and Colleges of Shandong Provincial Committee of CPC,Jinan 250001, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Twenty - first century creative talent thinking |
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