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论大学学术权力的实践特征

作者单位：	吉林大学高教所

摘要：	大学以培养人才为主旨,以知识生产与知识传递为主要活动方式,是探询高深学问之处所。大学在社会系统中的特殊位置,决定了大学学术权力与其他权力形态相异的属性。本文从教育政治学的分析视角,运用政治权力理论,对大学学术权力的知识性、学科性以及公共性等实践特征予以分析。
关键词：	大学学术权力知识性学术性公共性多维性非强制性
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