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| 高职院校数学文化教育现状调查与对策 | |
| 作者单位： | ;1.武汉职业技术学院 |
| 摘 要： | 数学文化是提升人类精神和品格的宝贵财富,数学文化教育是提高学生数学素养、人文素养和思维素养,实现可持续发展的重要途径。对高职学生数学文化教育的问卷调查表明:内涵认识不清;教育价值目标不明;课堂文化渗透不够;育人渠道缺失。对此,提出开展数学文化教育的有效策略:挖掘数学文化的深刻内涵,实现育人价值目标;以数学文化浸润课堂,提高数学教育教学质量;拓宽数学文化育人渠道,提升学生数学素养。 |
| 关 键 词： | 高职院校 数学教育 数学文化 数学素养 |
The Investigation and Countermeasures about Present Situation of Mathematical Culture Education in Higher Vocational Colleges |
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