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| 小学作文四步教学法 | |
| 引用本文： | 张勇军,刘菁.小学作文四步教学法[J].延安教育学院学报,2002(2):77-78. |
| 作者姓名： | 张勇军 刘菁 |
| 作者单位： | 1. 延安大学附属小学,陕西,延安,716000 2. 延安市交通职教培训中心,陕西,延安,716000 |
| 摘 要： | 作教学是小学语教学的一个难点，如何提高小学生作水平，培养小学生语综合素质，作根据多年的教学实践和研究，提出了小学作四步教学法，即由浅入深，逐步渗透；拟题纲，打草稿，培养良好习惯；精心批改，以放为主，以扶为辅；认真评议，让学生在欣赏中提高作水平。 |
| 关 键 词： | 四步教学法 小学教育 作文教学 语文教学 作文批改 |
| 文章编号： | 1009-3001(2002)02-0077-02 |
| 修稿时间： | 2001年12月13 |
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