| 教育研究范式及方法的变革与融合 |
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| 引用本文： | 孙冬梅,黄坤.教育研究范式及方法的变革与融合[J].中国高教研究,2009(2). |
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| 作者姓名： | 孙冬梅 黄坤 |
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| 作者单位： | 兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 教育研究中实证主义范式和理解范式两大范式的发展、对立和融合的过程反映了教育研究范式及方法的变革与融合,无论在理论研究还是在教育实践中,两大教育研究范式从对立走向融合是基本发展趋势.
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| 关 键 词： | 研究范式 教育研究方法 实证主义 理解范式 |
The transformation & integration of education research model & research methods |
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| Sun Dongmei,Huang Kun.The transformation & integration of education research model & research methods[J].China Higher Education Research,2009(2). |
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| Authors: | Sun Dongmei Huang Kun |
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