新建本科院校人才培养规格的定位与实现 |
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引用本文: | 瞿志豪,钟晓勤,杨旭辉.新建本科院校人才培养规格的定位与实现[J].中国高教研究,2009(6). |
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作者姓名: | 瞿志豪 钟晓勤 杨旭辉 |
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作者单位: | 1. 上海第二工业大学,上海,201209 2. 上海应用技术学院机电工程学院,上海,200235 |
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摘 要: | 新建本科院校内涵建设的基本切入点是人才培养规格定位与人才培养模式设计.知识经济时代的技术内质、决定了新建本科院校在高等教育体系中的基本方位.工程应用型人才应该是新建本科院校人才培养规格的基本定位之一.新建本科院校人才培养模式缺乏特色,其原因在于办学定位的宽泛性、人才培养规格和培养模式不适配,以及计划体制制约了人才培养的自主创新能力.工程应用型人才的培养应通过学科专业、师资队伍建设等途径来实现.
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关 键 词: | 新建本科院校 工程应用型人才 技术内质 |
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