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| 谈士官院校应然的师资结构及优化途径 | |
| 引用本文： | 李班,李洪新,卢玉良,蒋文梅.谈士官院校应然的师资结构及优化途径[J].继续教育,2005,19(3):44-46. |
| 作者姓名： | 李班 李洪新 卢玉良 蒋文梅 |
| 作者单位： | 装备指挥技术学院士官系政教室;装备指挥技术学院士官系政教室;装备指挥技术学院士官系政教室;装备指挥技术学院士官系政教室 |
| 摘 要： | 师资结构是指院校为发挥教育职能，把不同学术水平、不同专长、不同学历、不同经历、不同年龄的教员，按照一定的原则组合起来而形成的结构。教员队伍的质量，既取决于教员的个体素质，又取决于师资结构的状态。师资结构合理，有利于发挥教员个体积极性和群体优势，产生1加1大于2的效能；有利于教员在专业上互相学习，取长补短； |
| 关 键 词： | 士官院校 师资结构 优化途径 教育质量 年龄结构 职称结构 |
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