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| 《微机原理与应用》课程教学体系的研究与实践 | |
| 引用本文： | 王迎旭,刘国荣,刘国繁.《微机原理与应用》课程教学体系的研究与实践[J].大学教育科学,1997(3). |
| 作者姓名： | 王迎旭 刘国荣 刘国繁 |
| 作者单位： | 湘潭机电高等专科学校 |
| 摘 要： | 随着计算机技术的迅速发展，微型计算机在工业生产中的应用越来越普遍，较好地掌握微型计算机应用技术对工程类学生来说十分重要。然而，我们通过对毕业生跟踪调查，了解到许多毕业生在微机应用方面，设计一些小程序尚可，设计系统程序的能力较差，特别是程序调试、接口设计与排除故障方面的能力更缺乏，与工厂的需要相差较远。不少专业课教师也多次反映，在毕业设计中，学生拿到一个微机应用课题后，总是感到无法下手，进展缓慢。在系统设计时，缺乏整体概念，实践能力较差。针对这一情况，我们进行了认真的分析讨论，认为要提高毕业生的微… |
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