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学生课堂问题行为的调查与管理策略
引用本文:徐蕾.学生课堂问题行为的调查与管理策略[J].教书育人,2012(14):25.
作者姓名:徐蕾
作者单位:山东青岛市胶南珠海路小学
摘    要:所谓课堂问题行为,一般指发生在课堂上的与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效果的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量。山东省胶南七中地处城乡结合部,学生来源复杂。我根据自己的教学观察和对其他班级师生的访谈以及对学生

关 键 词:课堂问题行为  管理策略  学生来源  城乡结合部  新教师  教学质量  教学效果  课堂纪律  注意力  行为规范
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