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估算意识和习惯的培养策略
引用本文:周云.估算意识和习惯的培养策略[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2021(3):87-88.
作者姓名:周云
作者单位:江苏省南京市扬子第二小学
摘    要:在估算教学中,帮助学生掌握估算的方法不难,难的是培养学生的估算意识和习惯。教师应该利用一切可能的机会展开估算教学,特别要做好以下两点:创设问题情境,激发估算需求;提出检验要求,促进估算运用。

关 键 词:估算  估算意识  估算习惯  估算问题  计算检验
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