| 中华文化与大学生创造力的培育 |
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| 引用本文： | 张光曦,金惠红.中华文化与大学生创造力的培育[J].高教发展与评估,2014(5):80-87. |
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| 作者姓名： | 张光曦 金惠红 |
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| 作者单位： | 1. 浙江工业大学 经贸管理学院，浙江 杭州 310023; 浙江工业大学 全球浙商信息中心，浙江 杭州 310023
2. 浙江工业大学 全球浙商信息中心,浙江 杭州,310023 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目(71072162)；教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH201)；浙江省高等教育教学改革项目(kg2013064、jg2013026)；浙江省哲学社科规划课题(14NDJC162YB)。 |
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| 摘 要： | 国外关于创造力的研究已取得很大进展,但有关的理论主要是基于西方文化背景提出的。中国的文化背景下,创造力评价方式和表现形式与西方文化有显著差异。中国学生的创造力是否以及如何受到了社会文化的影响?本文首先分析创造力的内涵,再从文化的视角分析集体主义、中庸思维、权力距离对学生的创造力产生的作用。最后,根据大学生的身心特点,提出大学教师在教学活动中可以采取的方案。
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| 关 键 词： | 中国文化 大学生创造力 课堂教学模式 师生关系 |
Chinese Culture and the Cultivation of College Students' Creativity |
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