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| 如何提高职业中专学生学习数学的情趣 | |
| 引用本文： | 马英.如何提高职业中专学生学习数学的情趣[J].中国科教创新导刊,2010(33):58-58. |
| 作者姓名： | 马英 |
| 作者单位： | 辽阳市第一中等职业技术专业学校,辽宁辽阳111000 |
| 摘 要： | 在多年的教学过程中我发现,来到职业高中的学生95%的学生不喜欢学习数学,之所以来到职业高中也是想能脱离数学,厌烦数学学习过程中枯燥无味的推理和计算,更不理解一些知识点的形成。经过对职业高中数学教学的研究与探讨,发现教师应选择适宜的教学数学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 教学模式 教学环节 学习情趣 师生情感 喜欢数学 |
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