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阅读教学探究式学习三部曲
作者姓名:
周春晴
作者单位:
1.陕西岚皋县城关小学;
摘 要:
语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键。那么该如何利用我们的主要阵地——课堂教学来实现学生的“自能”呢?
关 键 词:
探究式学习
阅读教学
语文教学
课堂教学
自能
学生
叶圣陶
老师
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