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| 教育公平中的权力制约与政策审视 | |
| 引用本文： | 马维娜.教育公平中的权力制约与政策审视[J].科学大众,2007(5). |
| 作者姓名： | 马维娜 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院 江苏南京210000 |
| 摘 要： | 不同的历史语境赋予教育公平不同的历史使命,资源配置的权力运作、阶层分化的新元素介入、公共政策的权威性配置,平添了教育公平解读的复杂。问题的关键不仅在于其复杂本身,而且更在于对复杂的茫然而引发的直面迟钝与集体无意识。因此,明晰教育公平中的错综复杂,唤起某种研究自觉,教育公平及其公共教育政策方能承载起学术与实践的双重使命。 |
| 关 键 词： | 教育公平 权力制约 政策审视 |
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