在生物教学中如何渗透环保意识 |
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引用本文: | 龙梅.在生物教学中如何渗透环保意识[J].中学教学参考,2009(23):115-115. |
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作者姓名: | 龙梅 |
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作者单位: | 广西陆川马坡初级中学,537700 |
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摘 要: | 在中学各学科中,生物与环境是紧密联系的,生物与环境教育的关系最为密切.因为一切生物和环境之间都是相互依存的统一体,所以一旦生物所赖以生存的环境遭到破坏,生物(包括我们人类)的生存和发展也将受到阻碍,受到威胁.因此,保护环境、优化环境和使整个生物界得以延续生存和发展成为我国及全世界都非常重视的问题.全世界积极行动起来,采取各种形式、各种活动惊醒世人认识保护环境的重要性及紧迫性.中学阶段正是人生观、道德观形成时期,中学生物课又与环境知识紧密相连,因此,中学生物课应责无旁贷地承担起渗透和培养中学生环境保护意识的重任.
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关 键 词: | 生物教学 环保意识 环境教育 中学阶段 环境保护意识 保护环境 相互依存 优化环境 |
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