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论远程教育中学生自主学习模式的建立
引用本文:于倩,王鹏,孙书平.论远程教育中学生自主学习模式的建立[J].中国成人教育,2008(3):126-127.
作者姓名:于倩  王鹏  孙书平
作者单位:1. 山东广播电视大学
2. 山东省青年管理干院
摘    要:构建远程学习者自主学习模式,必须在现代教育思想、远程教育理论和学习理论的指导下,紧紧围绕学生这一中心,依托网络和媒体资源平台、过程控制和质量保证平台、学习支持服务平台,激活教师的主导作用和学生的主体作用.在具体实践中,则要转变教学观念,明确角色定位;注重学习者研究,满足学习者需求;加强教学互动,突出能力培养;强化服务意识完善学习支持服务系统;加强监控与管理,确保自主学习目标的实现.

关 键 词:远程开放教育  自主学习模式  远程教育  学生自主  学习目标  监控与管理  学习支持服务系统  完善  服务意识  强化  能力培养  教学互动  加强  学习者需求  研究  重学习  角色定位  教学观念  转变  实践  学生的主体作用  教师的主导作用
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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