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| 活动与习作指导——两节三年级习作指导课比较 | |
| 引用本文： | 方彬.活动与习作指导——两节三年级习作指导课比较[J].小学教学设计,2006(31). |
| 作者姓名： | 方彬 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市实验小学 |
| 摘 要： | 三年级是学生习作的起步阶段,多数教师喜欢组织学生搞一些活动,让学生在活动中仔细观察,潜心体会,尽情感受,力图让学生在习作时有话可说,有话可写。但是,同样是活动作文,由于组织设计不同,习作效果也大不一样。以下是我在一次市级习作评优课上,听到的两节三年级的作文课。课例一《:投微型标枪》师:2008年,在北京将举行第29届奥运会,你喜欢哪个体育项目?生:我喜欢球类比赛。师:想知道老师喜欢什么项目吗?我最爱看标枪比赛。谁看过?生:长长的标枪,看谁扔得远……师:今天,我们也举行一场比赛,就是投微型标枪比赛。(出示课题:投微型标枪)师:读了… |
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