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| 注重电力拖动教学中学生非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 赵建群.注重电力拖动教学中学生非智力因素的培养[J].文教资料,2006(3):138-139. |
| 作者姓名： | 赵建群 |
| 作者单位： | 郑州市技师学院,河南,郑州,450006 |
| 摘 要： | 非智力因素对学生的学习活动影响很大。实践证明,智力一般的学生,只要能够正确的引导,使非智力因素呈良性发展,是可以取得良好学习效果的。本文结合电力拖动教学实践,从培养学习兴趣、强化成就动机、师生和谐互动以及教法改革等方面,对学生非智力因素的培养进行了有益的探讨。 |
| 关 键 词： | 非智力因素 兴趣 成就动机 情绪 行为引导型教学 |
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