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提高教师素质推动课程改革实施
引用本文:李泽忠.提高教师素质推动课程改革实施[J].长春教育学院学报,2007,23(1):72-73.
作者姓名:李泽忠
作者单位:德惠市龙珠学校,吉林,德惠,130300
摘    要:课堂教学是素质教育的主阵地,教师是课堂教育教学情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者.

关 键 词:提高教师素质  课程  促进者  学生学习活动  组织  创设者  教学情境  课堂教育  主阵地  素质教育  课堂教学
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