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| 计算思维在程序设计教学中的培养 | |
| 引用本文： | 张会,罗南超.计算思维在程序设计教学中的培养[J].阿坝师范高等专科学校学报,2013(3):97-99. |
| 作者姓名： | 张会 罗南超 |
| 作者单位： | [1]攀枝花学院数学与计算机学院,四川攀枝花617000 [2]阿坝师范高等专科学校计算机科学系,四川汶川623002 |
| 摘 要： | 计算思维是将个人思维，结合现有理论，付诸于实践的一种思维模式。计算思维的培养贯穿于整个大学计算机基础教学过程，而程序设计课程是培养学生计算思维的教学重点。在培养学生计算思维解决问题时，要让学生养成模块化程序设计的习惯，从而使所设计出来的程序复杂度降低，同时对自己所实现的模块可以多次重复使用，来提高模块的复用性。 |
| 关 键 词： | 计算思维 程序设计教学 算法 自动化 |
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