|
|||||
|
|
| 如何推动区域性教育信息化课题研究 | |
| 引用本文： | 古映霞.如何推动区域性教育信息化课题研究[J].教育信息技术,2012(2):56-57,62. |
| 作者姓名： | 古映霞 |
| 作者单位： | 湖南省郴州市电化教育馆 |
| 摘 要： | 区域性教育信息化可持续发展，是在一个市域内，由政府主导、教育行政部门整合相关部门的力量，采取整体规划、分类指导、整合推进的策略，运用目标、统筹、监督、法规和信息及必要的行政手段等，以政策创新（行政层面）和制度创新（教育层面）两个基本层面的突破为重点，为市、县（市）区、学校信息化建设“过程系统”的有效运作，提供强有力的具有维持和强化作用的“支撑系统”，构建教育信息化发展策略，以获得区域教育信息化的整体、全面持续、健康和谐发展。本文源于湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题《区域性教育信息化可持续研究与实践》的研究报告实施部分，希望能抛砖引玉，为广大教师提供一些参考及借鉴。 |
| 关 键 词： | 区域信息化 持续发展 优化课题管理 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |