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| 运用信息技术，提升综合实践课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 王彦军.运用信息技术，提升综合实践课堂的有效性[J].教育信息技术,2012(3):32-33. |
| 作者姓名： | 王彦军 |
| 作者单位： | 广州市番禺区市桥中心小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动课程是“国家规定，地方指导与管理，学校开发与实施”的必修课程，是一门与学科课程有着本质区别的课程。课程开展的目的在于培养学生的创新精神与实践能力，关注社会需要并积极参与社会生活，引导学生形成对自然、对社会、对自我的整体认识，是一门让学生长远受益的课程。它具有综合性、实践性、开放性、自主性、生成性的特点。如何才能更好地发挥综合实践活动课的这些特点？在课程实施过程中积极运用网络技术等信息技术手段，对拓展综合实践课程时空范围，提升课堂教学效益起着比较重要的作用。本文阐述了运用信息技术提升综合实践教学活动的有效性。 |
| 关 键 词： | 信息技术 综合实践 运用 |
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