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基于网络学习社区活动式信息技术教学模式的设计与实践
引用本文:彭雪庄.基于网络学习社区活动式信息技术教学模式的设计与实践[J].教育信息技术,2012(8):52-54.
作者姓名:彭雪庄
作者单位:广东省电化教育馆
摘    要:信息素养是信息时代人才的基本要求,它包括了知识技能、应用能力和信息道德三个层面的内容。为提高当前信息技术学科课堂教学效能,作者结合网络学习社区的优势和实践活动的教学形式,设计了基于网络学习社区活动武信息技术教学模式,并开展了以“古迹探索”为主题的课堂教学实践。经过研究证明,该模式有效提高学生的学习兴趣,促进学生的信息素养的全面发展。

关 键 词:网络学习社区  活动式教学  信息技术学科  信息素养
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