|
|||||
|
|
| 享受阅读 享受快乐 | |
| 引用本文： | 戴奇凤.享受阅读 享受快乐[J].小学语文教学,2012(14):20. |
| 作者姓名： | 戴奇凤 |
| 作者单位： | 江苏兴化市第二实验小学 |
| 摘 要： | 让阅读成为一种享受,让学生在学习语文中找到快乐,在快乐中满载收获,这正是我们追求的最高教学境界:享受阅读,享受快乐。一、巧妙引导,让阅读"和谐共振"在语文课堂教学中,教师的引导很重要。课堂上巧提问,妙设疑,不但可以激发学生的兴趣,增添课堂的情趣,而且能 |
| 关 键 词： | 阅读中 享受 快乐 语文课堂教学 引导学生 教学境界 和谐共振 教师 花苞 学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |