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| 浅谈实物模型存在的必要性 | |
| 引用本文： | 周生旺.浅谈实物模型存在的必要性[J].濮阳职业技术学院学报,2003,16(3):41-41. |
| 作者姓名： | 周生旺 |
| 作者单位： | 濮阳市职业中专,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 数学教学过程是数学教学信息的传播过程,在这一过程中,传播者与接受者之间的信息输送是通过一定的教学手段进行的。在诸多的教学手段中,数学演示在帮助学生形成数学概念、理解数学结论、掌握数学方法的过程中有着举足轻重的作用。 |
| 文章编号： | 1009-2838(2003)03-0041-01 |
| 修稿时间： | 2003年3月5日 |
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