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| 浅谈数感的培养 | |
| 引用本文： | 魏雪莹.浅谈数感的培养[J].中国教育现代化,2004(5):95-95. |
| 作者姓名： | 魏雪莹 |
| 作者单位： | 山东枣庄市市中区红旗小学 |
| 摘 要： | 在新《数学课程标准》的总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维。”其中明确地把“数感”作为了数学教学内容的一部分。那么，什么是“数感”呢?其实“数感”是我们既熟悉又陌生的一个概念，它是人对数与运算的一般理解。在日常生活和学习中经常要和各种各样的数打交道，如果我们具备了数感，当我们遇 |
| 关 键 词： | 数感培养 课程标准 教学内容 数学教学 小学 数学素养 教学目标 |
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