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| 高职外贸课程情境化教学应用研究——以《外贸函电》课程为例 | |
| 引用本文： | 戴艳.高职外贸课程情境化教学应用研究——以《外贸函电》课程为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(4):222-224. |
| 作者姓名： | 戴艳 |
| 作者单位： | 安徽商贸职业技术学院经济贸易系,安徽芜湖241002 |
| 基金项目： | 基金项目：安徽省2010年高等学校省级特色专业建设点项目（20101631） |
| 摘 要： | 近年来,高职教育从外延发展转向内涵发展,高职教育作为高等教育的一个重要类型,高职的教育模式和教学方法应有别于本科教育,探讨更有利于培养高职学生技能和素质的有效方法.本文从传统的教学方法存在的问题入手,探讨了外贸专业情境化教学模式的构建,并以《外贸函电》课程为例进行情景设计,同时指出了存在的问题,并提出了建议. |
| 关 键 词： | 高职 外贸 情境化教学 |
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