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| 翻译课程有效提高学生专业综合能力的实践研究 | |
| 引用本文： | 丛惠媛.翻译课程有效提高学生专业综合能力的实践研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(4):250-252. |
| 作者姓名： | 丛惠媛 |
| 作者单位： | 辽宁对外经贸学院,辽宁大连116052 |
| 基金项目： | 基金项目：2012年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目（533） |
| 摘 要： | 翻译课程既要注重培养专业基本功,又要拓宽学生的人文学科知识和科技知识,培养学生获取知识的能力,独立思考的能力和创新能力,在复合型应用人才的培养上,其作用格外重要.当前,大学本科翻译课程教学在课程设置、教学模式、教材、师资水平等方面存在一系列问题,导致翻译教学成为各高校教学中比较薄弱的环节,严重制约了课程目标的实现.需要从事高校翻译课程教学的教育人员转变翻译课的教学观念,明确翻译课课程目标,结合国家发展战略及区域经济社会发展需要,有针对性地及时更新教学内容,改进培养模式、教学方法及手段,通过翻译课程教学,有效提高学生专业综合能力. |
| 关 键 词： | 翻译课程 教学观念 专业综合能力 |
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