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寄宿制小学留守学生亲情补偿策略
引用本文:李自天,吴志坚.寄宿制小学留守学生亲情补偿策略[J].江苏教育研究,2013(28):39-42.
作者姓名:李自天  吴志坚
作者单位:沭阳县教育局教科室;沭阳市第二实验小学
基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题“寄宿制小学留守学生亲情补偿策略研究”(课题批准号:D/2009/02/314)成果
摘    要:随着农村外出打工人员日益增多,留守儿童数量逐步增加,寄宿制学校留守学生教育问题也愈发突出,如何对留守学生进行亲情补偿成为社会关注热点。沭阳市第二实验小学通过课题研究,从寄宿制小学留守学生亲情缺失的现状调查、原因分析入手,研究探讨出亲情补偿的策略和方法,在实践中取得了比较好的效果。

关 键 词:寄宿制小学  留守学生  亲情补偿
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