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| 简论异性效应的德育价值 | |
| 引用本文： | 马希良,李玉花.简论异性效应的德育价值[J].中小学心理健康教育,2007(10S):50-50. |
| 作者姓名： | 马希良 李玉花 |
| 作者单位： | [1]甘肃省武威市凉州区教师进修学校 [2]甘肃省武威市凉州区西关小学 |
| 摘 要： | 学校教育按现代系统论观点而言，乃是社会巨系统中的一个小系统，是一种特殊化了的社会形式。在这里，学生通过教育方针统率之下的教育与训练．逐渐从自然人转变为社会人。在这其中，学生由于是学校这个特殊社会形式的主体．在以社会化学习为中心的共同活动中就形成了各种关系。这些关系包括同伴关系、同学关系、师生关系．也包括小组与小组之间的关系、班级与班级之间的关系、第一段] |
| 关 键 词： | 德育价值 异性效应 现代系统论 简论 学校教育 社会形式 社会化学习 教育方针 |
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