随情入境 缘事而发──随笔类作文教学初探 |
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引用本文: | 穆枝,刘新民.随情入境 缘事而发──随笔类作文教学初探[J].小学语文教学,1994(11). |
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作者姓名: | 穆枝 刘新民 |
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作者单位: | 山西省朔州市实验小学 |
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摘 要: | 随情入境缘事而发──随笔类作文教学初探山西省朔州市实验小学穆枝,刘新民在作文教学中,我们以学生"为文"为着眼点,以交给学生写作权利为突破口,以激发学生写作兴趣,养成写作习惯为目的,确定了随时、随事、随情、随境作文的"四随"原则,强化随笔类作文训练,收...
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