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| 转化差生的优先原则 | |
| 引用本文： | 孟林英.转化差生的优先原则[J].中国职工教育,1995(12). |
| 作者姓名： | 孟林英 |
| 摘 要： | 学校每个班级里均有一定数量的差生。如何转化差生,提高他们的素质,使他们在思想、学习等方面赶上甚至超过优生是学校教师和家长都十分关注的一个热点问题。我认为,转化差生必须做到“六优先”。 一 偏爱优先 教师的劳动成果要通过全体学生来体现。如果差生不差,那么,教师的劳动成果也就大了。因此,教师对 |
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